 З метою створення умов для розвитку у школярів креативності,
самостійності мислення, навичок володіння предметом дослідження, розширення
світогляду започаткували практику проведення науково-практичних конференцій, на
яких юні дослідники виступають з повідомленнями про дослідження, проведені
самостійно, або під керівництвом учителів. Така форма підготовки школярів
дозволяє найбільш повно визначати і розвивати як інтелектуальні, так і
потенційні творчі здібності.
| |
